楢林 衿子

保育者論，保育内容総論，保育所実習Ⅰ指導，保育実習Ⅰ，保育原理，保育内容（言葉）の指導法，教育課程・保育計画の意義と編成・評価

人間関係，選択理論心理学，保育実践

教職修士（専門職）〈鳴門教育大学〉

日本応用教育心理学会，日本選択理論心理学会

• 選択理論心理学を用いた人間関係構築について

保育者，人間関係，選択理論心理学

【論文】

1. 「教師と児童・生徒，同僚との人間関係形成における選択理論心理学の理念と実践の有効性」日本応用教育心理学会 第38巻第１号,pp.47-61,2021.
2. 「選択理論の考え方と保育実践－保護者の不安を軽減する試み－　」松山東雲短期大学研究論集 第52巻,pp.9-17,2021
3. 「実習指導の在り方－実習基礎プログラムの取り組みからの考察－」松山東雲短期大学研究論集 第52巻,pp.1-8,2021.
4. 「選択理論心理学の学びが家族関係に及ぼす影響」鳴門教育大学研究紀要 第36巻，pp.111-119,2021.
5. 「短期大学生の保育実習後の進路希望に及ぼす自己肯定感の影響 － 選択理論心理学の視点を取り入れて －」松山東雲短期大学研究論集 第53巻,pp.16-24,2022.
6. 「保育現場における対人関係についての質的研究 －保育者の選択理論心理学の学びを通して－」選択理論心理学研究 第16巻第1号,pp.2-19,2023
7. 「大学生のジェネリックスキル・パターンと実習実務に対する他者評価の受容ならびに自他評価の整合度との関連性に関する簡易分析」京都華頂大学・華頂短期大学研究紀要第68号, pp.19-28,2024

【学会発表】

1. 「選択理理論心理学の学びがもたらす教師の行動と思考の変容」日本応用教育心理学会第34回研究大会（2019）
2. 「家族関係における選択理論心理学の理論と実践の有効性」日本応用教育心理学会第35回研究大会（2020）
3. 「選択理論心理学を学んだ保育者の保育観についての質的研究」日本応用教育心理学会第37回研究大会（2022）

【著書】

1. やさしく学ぶ教育心理学-人と人とのつながりを求めて-（共著）ナカニシヤ出版 pp107-111 , 2024